Aula prática: Fotossíntese (6ª série)

Essa atividades simples teve como objetivo demonstrar que a luz é fundamental no processo de fotossíntese e crescimento das plantas.

Materiais utilizados:

1 caixa de sapatos com tampa
Alguns feijões
Copo descartável
Terra fértil

- Primeiramente os alunos fizeram um buraco (mais ou menos 10 cm de diâmetro) em um dos lados da caixa de sapatos

- Depois eles colocaram a terra no copo descartável e enterraram alguns feijões lá dentro

- O copo com os feijões foram colocados dentro das caixas e sua tampa fechada (a caixa deve ficar em pé e com a tampa sempre fechada)

- A instrução foi de que os alunos colocassem um pouco de água do copo a cada 1 ou 2 dias.

Resultados:

Após alguns dias os alunos puderam observar que os feijões que brotaram começaram a crescer em direção ao orifício feito na caixa, ou seja, em direção à fonte de luz. Com isso pudemos discutir e identificar a importância da luz no crescimento das plantas.

Fóssil (5ª / 6ª série)

Com esta atividade simples e lúdica os alunos podem compreender um dos processos de formação de fósseis.

Materiais utilizados:

 1 garrafa PET
Folhas de árvores
Pó de gesso
Copo descartável
Água para dissolver o gesso

 - Primeiramente os alunos devem cortar uma "tira" da parte lisa (aquela que é coberta pelo rótulo) da garrafa PET,  de mais ou menos 5 cm de largura. Essa parte servirá de "contenção" para que o gesso não escorra.

- Depois, com o auxílio do professor, os alunos deverão dissolver um pouco de gesso (2 colheres de sopa aproximadamente) em um copo descartável. ATENÇÃO!!! O gesso não pode ficar muito líquido, para não escorrer pelos vãos da tira de PET e nem muito sólido, pois, nesse caso, não fará uma camada uniforme sobre a folha.

- Depois de pronta a solução de gesso, colocar a folha no meio da circunferência formada pela tira de PET e sobre uma folha de jornal ou revista, e em seguida despejar o gesso sobre  a folha de árvore.

- Agora é só esperar secar, retirar o folha de árvore que estará presa ao gesso e conferir o resultado!!

Modelo didático DNA (1º Ano E.M)

Durante as aulas sobre DNA no ensino médio senti a dificuldade dos alunos "visualizarem" a molécula numa perspectiva real. Solicitei então que, em duplas, eles montassem um DNA tridimensional. O resultado foi muito bom, os alunos soltaram a imaginação e utilizaram materiais como: arame, massinha, jujubas, palito de dentes...

O resultado...

Célula animal (7ª Série)

Olá pessoal!!!

Essa atividade teve como objetivo ampliar os conhecimentos dos alunos a respeito das organelas celulares e suas funções.

- Primeiramente eu pedi que os alunos fizessem trios e quer trouxessem, para a próxima aula, uma folha de EVA colorido.
- Na aula seguinte cada grupo ficou responsável por desenhar e recortar uma das organelas (no EVA) e também fazer uma breve descrição de suas funções.
- Ao término da confecção das organelas montamos a nossa célula e colocamos em exposição no mural da sala.

Olha como ficou...

Parabéns aos alunos da sétima série!!!! Ficou bem legal!!!